Experiencia para niños de Ed. Infantil. Actividad realizada por otro centro educativo.
1º Parte: Experimentamos con rampas.
Material
- Objetos cotidianos; latas, botes, frascos, cajas, tapas, briks, vasos, juguetes, ruedas, envases, tablas, cartón, etc
- Arroz, arena, etc
- Papel de lija
Procedimiento
Construiremos varias rampas con distintas pendientes con unas cuantas maderas o cartones y bloques de construcción, libros, etc.
Les proporcionamos diferentes objetos de distintas formas, tamaños y materiales para dejar caer por las rampas, como ruedas de juguetes, tapas y tapones de botellas o frascos, cilindros (piezas de juegos de construcción, tubos de papel higiénico, latas de bebidas), pelotas variadas, objetos con forma cónica (juegos de construcción, vasos).
También objetos que no rueden con facilidad: cajitas de madera, tapas con formas diferentes (cuadradas, hexagonales, triangulares, etc).
Comenzarán a probar cómo ruedan (o no) todos los objetos por las rampas.
Podemos animarles a probar a conseguir que los objetos bajen más o menos rápido, que lleguen más lejos en su recorrido, probar a rellenar las latas o botes con piedras o arroz y hacerlas más pesadas para ver si bajan igual de rápido que una lata vacía.
Podemos hacer una torre con cajas de cartón y desafiarles a tirarla usando lanzando alguno de los objetos por la rampa.
Cubriremos la rampa con una hoja de papel de lija y observaremos qué ocurre con los objetos que bajan por ella. Se trata de dejarles comprobar sus propias hipótesis.
2º Experimento Diseñamos vehículos con material reciclado
Material
- Material para reciclar: Briks, tapones, botellas, palos, cartón, etc
- Rampa de madera o cartón
Pocedimiento
Les facilitamos material reciclado para que puedan construir los coches, procurando ayudarles lo menos posible.
Utilizaremos una rampa o plano inclinado hecha con madera o cartón para que puedan probar sus prototipos.
Pronto se darán cuenta que los tapones o las tapas pueden servir como ruedas
Lo normal es que cometan errores de diseño, como la foto de abajo en la que la longitud del eje es insuficiente, etc. pero hay que darles libertad
Esta experiencia aunque no la vamos a hacer, la pongo porque me ha parecido interesante para realizar con niños pequeños.